Mit dem BNE-Projekt „EduVenture“ startete die Jahrgangsstufe 5 an vier Projekttagen eine besondere Entdeckungsreise durch ihre Schule. Die Projekttage bildeten den Auftakt des Projekts, bei dem die Schülerinnen und Schüler ihren Lern- und Lebensraum bewusst wahrnehmen und Ideen für eine nachhaltige Schule entwickeln konnten.
In kleinen Teams erkundeten die Kinder das Schulgebäude und das Schulgelände. Dabei nahmen sie verschiedene Bereiche des Schulalltags genauer unter die Lupe – Bereiche für Bewegung, Spiel und Erholung in den Pausen sowie Themen rund um Klimaschutz und Nachhaltigkeit. Gleichzeitig hielten sie Ausschau nach Orten, die ihnen besonders gut gefallen, aber auch nach Bereichen, die noch verbessert werden könnten.
Neben den Erkundungen wurde kreativ gearbeitet: Die Schülerinnen und Schüler bastelten und gestalteten Materialien, um ihre Beobachtungen und Ideen festzuhalten. Außerdem entwickelten und bauten sie Modelle mit Vorschlägen, wie bestimmte Bereiche der Schule verschönert oder nachhaltiger gestaltet werden könnten.
Zum Abschluss tauschten sich die Gruppen über ihre Eindrücke aus und sammelten zahlreiche Ideen für eine nachhaltige Gestaltung der Schule. An diesen Projekten werden die Schülerinnen und Schüler nun weiterarbeiten und ihre Vorschläge weiterentwickeln.
